UM POUCO MAIS SOBRE MIM

Rapidinhas:

• Eu amo... a Deus, a vida, as pessoas,os animais, as plantas, ...a natureza.

• Eu odeio... (não costumo usar esta palavra) pessoas avarentas, egoístas, que maltratam animais, destroem o planeta.

• Minhas preferências na vida pessoal... Gosto de tudo que possa ampliar meus conhecimentos.

• Eu professor... Ainda não sou, entendo que o bom professor não é aquele que sabe tudo, e sim o que procura sempre o conhecimento e transmite aos alunos.

• Minhas preferências na vida profissional... Fui metalúrgico, não por opção, foi o melhor que surgiu. Hoje cuido de plantas e animais, com paixão. Se me tornar professor, será por amor, não por esperar por grande compensação financeira.

• As TICs na minha vida pessoal... Não sou grande adepto das tecnologias, custei a ter um celular e usar o computador em casa.

• As TICs na minha vida profissional... Quando era metalúrgico tinha contato diário com computadores. Hoje não preciso para cuidar de plantas. Se me tornar professor, terei que usar o que for necessário.

• Eu aprendi neste curso... Estou aprendendo muitas coisas, não imaginava que o curso teria tanta abrangência.

• Eu quero... Continuar aprendendo, e aproveitando o que o curso proporciona.

Qual o impacto do curso de graduação a distância na sua vida pessoal e profissional? Dê exemplos e justifique sua resposta.

Bem, conforme digo sempre, o curso de Letras é a realização de um sonho. Profissionalmente não há impacto, pois já sou aposentado. Na vida pessoal é muito importante quando temos uma novidade assim. Geralmente, as pessoas elogiam, ou se espantam: “você vai ser professor”? No fim tem sido muito bom!

PRIMEIRA ESCOLA VERDE DO BRASIL

Foi inaugurado no dia 20 do mês passado em Santa Cruz, na zona oeste do Rio de Janeiro, o primeiro colégio verde do Brasil. Trata-se da Escola Estadual Erich Walter Heine, que possui lâmpadas de LED, que reduzem em até 80% o consumo de energia; e instalações que captam a água da chuva para ser utilizada em sanitários, nos jardins e na limpeza da escola. Os cerca de 200 alunos também recebem seus próprios computadores e, com isso, podem trocar os cadernos por pendrives. Numa região em que a temperatura ultrapassa os 40°C no verão, a temperatura é reduzida graças ao formato de cata-vento da construção e o telhado verde.

Fonte: Folha Universal n.º 1001 – 12 de Junho de 2011

Realmente uma iniciativa interessante, pois se queremos um desenvolvimento sustentável melhor começar desde cedo, nas escolas.

BULLYING

Foto: Virginia Youth Violence Project

O que quer dizer Bullying?

A palavra inglesa bullying não tem tradução para o português, e seria melhor que suas conseqüências também, o que infelizmente não é verdade. A prática do bullying vem crescendo nas escolas brasileiras, e, é mais uma dor de cabeça para pais, educadores e autoridades. O indivíduo adepto a tal prática pode ser definido como brigão, valentão, que ameaça, ou intimida os mais fracos e não respeita os que de alguma forma são “diferentes”.

Essa prática pode trazer sérios transtornos no desenvolvimento de quem é vítima, e o agressor tende a vir a ser um adulto problemático.

Dá até para fazer humor sobre o bullying, mas na vida real não tem graça nenhuma!

O PROFESSOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS

As novas tecnologias podem ser uma ferramenta muito útil para o futuro do ensino-aprendizagem. Porém, há que se ter cautela, quanto ao uso das mesmas.

Nas escolas particulares, pode não ser difícil, já que o poder aquisitivo dos pais de alunos certamente comportará mais este gasto. O que pode ocorrer é, alunos mais ricos se julgarem melhores por terem equipamentos mais caros, de última geração. A solução seria a padronização, para não haver discriminação.

Já nas escolas públicas, só seria viável se os governos bancassem os custos dos equipamentos. Neste caso, o problema seria o de conservação, porque a julgar pelo que costuma acontecer com os livros fornecidos pelo governo, seria difícil esperar que aparelhos eletrônicos sejam bem cuidados.

Por outro lado os professores teriam que se prepararem muito bem, porque jovens se adaptam com facilidade às novas tecnologias, e poderiam manipular a situação se o professor não tiver o preparo necessário.

O SONHO DAS LETRAS

Oi,  gente!

O curso de Letras tem me colocado sempre diante de novidades, e esta é mais uma. Ainda não sei direito o que é um blog, mas estou tentando fazer o meu.

Por que O SONHO DAS LETRAS? Bem vou tentar explicar: Sempre sonhei fazer um curso superior, e quando surgiu a oportunidade de fazer Letras, não me preocupei muito com o que iria aprender. Depois é que entendi que fazendo o curso de Letras, posso me tornar um professor. A idéia em princípio me assustou, mas aos poucos me deixa até entusiasmado.

Ser professor era o sonho do meu pai, infelizmente ele só estudou até a 4ª série. Mesmo assim era inspetor (voluntário) da escola da comunidade. Chegou até lecionar por 09 dias, por falta de professora. Quando a escola foi fechada, foi ele, com a ajuda da minha mãe, que pouco estudou, que alfabetizou os filhos mais novos, inclusive a mim, que quando consegui entrar numa escola, já fui para a 3ª série.

Tornando-me professor, posso realizar esse sonho de família!

Um abraço a todos e todas!